OBJECTIFS DE LA FORMATION
L’accompagnant éducatif et social (AES) réalise une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d’un handicap, quelle qu’en soit l’origine ou la nature.

Il accompagne les personnes, indépendamment de leur âge, leur état de santé, leur mode de vie, leur situation sociale, tant dans les actes essentiels de ce quotidien que dans les activités de vie sociale, scolaire et de loisirs…

Il veille à l’épanouissement de la personne dans son lieu de vie, favorise son autonomie, et l’aide à être actrice de son projet de vie.
Il travaille en lien avec une équipe pluri-professionnelle dans le cadre du projet institutionnel et des projets d’accompagnement personnalisés auxquels il contribue.

Les objectifs visés :

Assurer le lien avec l’équipe pluri-professionnelle et l’entourage de la personne

Assurer les règles en matière d’hygiène, santé et sécurité de la personne

Animer la vie sociale et citoyenne

Maintenir et/ou développer les capacités de la personne et répondre à ses besoins et ses attentes

Aider et accompagner dans la réalisation des actes de la vie courante

Être capable d’intervenir en cas d’urgence médicale

AFGSU 2 : Acquérir les connaissances nécessaires à l’identification d’une urgence médicale et à sa prise en charge seul ou en équipe, en utilisant des techniques non invasives, en attendant l’arrivée de l’équipe médicale

Prendre en charge des urgences vitales
Prendre en charge des urgences potentielles
Participer à la prévention des risques collectifs
CONTENU DE LA FORMATION
La partie théorique et pratique se décompose en 5 blocs de compétences – 546 heures

Bloc 1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne – 112 heures

Bloc 2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité – 91 heures

Bloc 3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne – 105 heures

Bloc 4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention – 147 heures

Bloc 5 : Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne – 91 heures



Attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2 (AFGSU 2) – 21 heures

AFGSU 1
La prise en charge des urgences vitales :
– Identifier un arrêt cardiaque et réaliser une réanimation cardio-pulmonaire avec le matériel d’urgence prévu (chariot d’urgence, matériel embarqué…)

– Mettre en œuvre des appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux

– Appliquer les procédures de maintenance et de matériovigilance des matériels d’urgence

La prise en charge des urgences potentielles :
– Utiliser le matériel d’immobilisation adapté à un traumatisme

– Enlever un casque intégral

– Effectuer un relevage et un brancardage

– Faire face à un accouchement inopiné

– Appliquer les règles de protection face à un risque infectieux

Les risques collectifs :
– Participer à la mise en œuvre des plans sanitaires

– S’intégrer dans la mise en œuvre des plans de secours et des plans blancs

– Identifier son rôle en cas d’activation des annexes NRBC et se protéger par la tenue adaptée prévue