La pandémie et la mise en place de la continuité pédagogique à la maison grâce aux outils numériques ont permis de révéler ou de remettre sur le devant de la scène éducative trois tendances fortes : le rôle souvent sous-estimé des jeunes dans les processus éducatifs, l’évolution de la manière dont ils apprennent et les risques de renforcement des inégalités si les évolutions actuelles ne sont pas suffisamment prises en compte.

Retour sur tous ces derniers événements en regardant du côté des jeunes et de leur rapport à l’#École, au savoir et aux technologies pour identifier des pistes de réflexion pour les acteurs préoccupés d’éducation dans cet article d'#HorizonsPublics !

Ce sujet est évoqué dans le numéro 27 de la revue Horizons Publics : « L'école française est-elle en mouvement ? ». Un numéro disponible en libraire ou sur notre boutique en ligne : https://lnkd.in/eZ7MveSn