Métier : Socio-éducatif/Educateur - Moniteur - Animateur
Type de contrat : Titulaire ou contractuel
Description du poste :
Missions permanentes Accompagner les jeunes enfants dans une démarche éducative et sociale en lien avec leur famille en vue du développement de l’enfant et de son épanouissement psychique, moteur et affectif Accueillir des enfants et leurs parents et prise en charge d’un groupe d’enfants dans le quotidien en fonction des effectifs de la section Proposer, planifier et organiser des activités pour contribuer à son développement psychomoteur et bio-psycho-affectif Fédérer l’équipe autour d’un projet éducatif et organiser la réflexion autour du projet pédagogique qui en découle Transmettre les informations à l’équipe, à la responsable, aux responsables adjointes et aux parents Participer, en concertation avec la responsable adjointe et les Auxiliaires de puériculture, à l’aménagement de l’espace et au choix du matériel éducatif Préparer les commandes de matériels éducatifs et pédagogiques Observer individuellement ou en groupe pour étayer les échanges et la réflexion au sein de l’équipe Préparer et participer, en concertation avec la responsable adjointe du secteur, aux réunions d’équipe pédagogique Observer et repérer les difficultés d’un enfant et en informer les responsables et la psychologue de la crèche Reconnaitre, soutenir et écouter les parents dans leur compétence parentale  Missions complémentaires Encadrer les nouvelles collègues EJE, les stagiaires EJE Mettre en place des actions partenariales dans le cadre des projets Être fort de proposition pour mettre en place des actions éducatives ponctuelles avec les autres EJE de la crèche

COMPÉTENCES RECHERCHÉES : PRÉ-REQUIS : D.E.E.J.E. : Diplôme d'État Éducateur Jeunes Enfants CONNAISSANCES PARTICULIÈRES : - Textes législatifs relatifs à la petite enfance et aux établissement EAJE - Éléments de base en psychologie de l'enfant. - Développement psychomoteur de l'enfant. QUALITÉS PROFESSIONNELLES REQUISES : - Sens des responsabilités. - Savoir anticiper, organiser son travail. - Savoir se fixer des objectifs. - Facilité de communication et de médiation. - Savoir se positionner, accepter les limites de son intervention. - Savoir reconnaitre une situation d'urgence et adapter la conduite à tenir.