Description de l'offre : Vous souhaitez contribuer au bien-être des personnes ? Vous êtes patient, à l’écoute et bienveillant ? Notre formation d’Assistant(e) de vie aux familles est faite pour vous ! Vous serez en mesure d’assister une personne (personnes âgées ou personne en situation de handicap) dans l’exécution de ses tâches quotidiennes et dans l’organisation de son projet de vie. Vous serez également en mesure d’épauler les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile.

Compétences visées

• Etablir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier
• Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité au domicile d’un particulier
• Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
• Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
• Etablir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage
• Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement
• Contribuer à l'autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne
• Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer
• Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas
• Définir avec les parents le cadre de l’intervention auprès des enfants
• Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants
• Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités
• Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas

Entretenir le logement et le linge d’un particulier

• Introduction à la mission d'entretien du logement et du linge d'un particulier
• Communiquer pour établir une relation de confiance dans le cadre d'une mission d'entretien
• Aspects contractuels et financiers dans le cadre d'une mission d'entretien
• Règles d'hygiène et prévention des risques dans le cadre d'une mission d'entretien (y compris les mesures à prendre contre la propagation du Covid-19)
• Règles et techniques d'entretien d'un logement
• Techniques d'entretien du linge
• Communication écrite (bases)
• Savoir rendre compte de son activité en présence et à distance
• Gestion du temps et hiérarchisation des priorités

Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien

• Introduction à la mission d'accompagnement de la personne
• Communiquer pour établir une relation de confiance dans le cadre d'une mission d'accompagnement
• Aspects contractuels et financiers dans le cadre d'une mission d'accompagnement
• Règles d'hygiène et prévention des risques dans le cadre d'une mission d'accompagnement (y compris les mesures à prendre contre la propagation du Covid-19)
• Savoir répondre à une situation d'urgence
• Préparation à la certification Sauveteur Secouriste du Travail (SST)
• Préparation et passage de la certification Sauveteur Secouriste du Travail (SST)
• Comprendre les conséquences du vieillissement (santé et comportement)
• Inclure et accompagner une personne dans les activités physiques, sociales et intellectuelles
• Techniques de la toilette et de l'habillage dans le respect de la personne
• Règles pour la préparation des repas

Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile

• Introduction à la mission de prise en charge des enfants
• Communiquer pour établir une relation de confiance dans le cadre d'une mission de prise en charge d'enfants
• Aspects contractuels et financiers dans le cadre d'une mission de prise en charge des enfants
• Régles d'hygiène et prévention des risques dans le cadre d'une mission de prise en charge des enfants (y compris les mesures à prendre contre la propagation du Covid-19)
• Fondamentaux de la psychologie et de l'apprentissage de l'enfant pour concourir à son développement
• Règles et techniques d'accompagnement de l'enfant (lever et coucher, soins, habillage, nutrition)
• Règles et techniques d'accompagnement de l'enfant (lever et coucher, toilette, habillage, repas)

Compétences transverses

• Adopter une posture de service orientée vers la personne aidée
• Communiquer avec des personnes aidées et leur entourage
• Evaluer la qualité de la prestation d’aide aux personnes
• Techniques de recherche d’emploi
• Rédaction du dossier professionnel

Profil du candidat : Cette formation demande des capacités d’autonomie, d’écoute et d’organisation ainsi que la maitrise des bases en lecture, écriture et calcul.